在上次我们谈到「要爱你的孩子」，首先是接纳你的孩子，不管你的孩子功课好不好，乖不乖，听不听话，都要从心里去接纳他，因为他是上帝所创造独一无二的产业，要记得孩子的价值不在于他的表现。
有一次我的小孩在母亲节前夕，问我说，「妈妈，我送您什么礼物，妳最喜欢？是卡片、是我听话或是功课好？」我回答：「孩子，你不要做任何事来让我高兴、快乐，其实妈妈『拥有你』就是最宝贵的礼物了，你不需要做什么来讨好我，我要你做你自己。」接纳就是接纳一个人的本相，他可以很自由，发展他自己的潜能，做他自己。另外就是不要拿他与别人比较，有一位一年级的老师问孩子们：「请你说说看，让你最难过的事，是什么？」有一位小女生很快地回答说：「当我妈妈把我和表姊比较的时候…」后来班上又有许多小手举起来说：「老师，我也是。」「我最难过妈妈把我与哥哥比较，或者与邻居的小孩比较」，可能你的小孩不会向你说，但与别人比较是最伤孩子的心，也是非常不公平的事，因为你把哥哥的优点，拿出来与弟弟的缺点比较，「你为什么不像哥哥那样认真」，然后跟哥哥说「你为什么不像弟弟那样善待别人」因此，拿别人的优点与你的缺点互相比较，是很不公平的事。
在美国有一位心理学家，讲了一个故事，我觉得很有意思，他说「有一只小哈巴狗，喜欢与主人玩丢球的游戏，他们家隔壁有一只大狼狗，有一天，主人把球丢到隔壁大狼狗的脚下，小哈巴狗玩得太兴奋了，忘了自己的安全，因为狗有「疆界」的观念，牠越过被大狼狗咬住了，主人费了九牛二虎之力，才救出了小狗，这只小狗已奄奄一息。这个「球」是比较的球，若把球丢在两只狗的中间，他们就会抢夺相咬，若你开始拿他们与朋友、弟兄姊妹互相比较，他们就会彼此忌妒，不需要有磨擦，就会疏远，他们也不会玩在一起，甚至开始不喜欢对方了。我们也是一样，假若妳的先生拿妳与隔壁的女人相比，妳会不会一样很忌妒那女人呢？当妳看到那个女人的时候，妳也会觉得全身不舒服，同样，你若拿孩子与表兄妹相比，与同学比，他们会认为父母不满意我，不再喜欢我，只喜欢他们，事实上你不是这样，而是在比较之下，会让你的孩子有错误的感觉，你只喜欢别人，不爱我了，因此，爱你的孩子，就是不要把他与别人比较。
如何爱你的孩子，就是给孩子时间，每个孩子都需要父母的爱，尤其是家庭有6岁以下的学龄前幼儿，最需要花很多时间陪他玩，你给他时间，陪伴他一起玩，他就会感受到你的爱，若你不相信，可以问你的小孩：「妈妈为你做什么事，你才感觉到妈妈爱你。」如果你的孩子回答：「当你买玩具给我，买小火车、电动车给我，我最可以感受到爱」，这样的回答，你要小心，这是一个红灯警讯，因为你与孩子之间的关系是建立在物质上，或许你心里说：「我爱你，并不是透过买东西，但是在孩子记忆库里，他找不到比买玩具更快乐的时光。其实我们与孩子的关系远超过买玩具，重要的是要给你的孩子时间，我记得在我的孩子小学四年级的时候，我先生的同学从国外回来，到我家住几天，那几天他一有空就教我的小孩下棋，孩子非常喜欢他，有一天小孩放学回家，要找伯伯却找不到，就放声大哭，那时，我突然省悟过来，花时间陪伴孩子是何等重要，除了功课以外，在生活中，仍然有许多可以帮助孩子成长的方法，就是花时间与他们对话，了解他们，需要彼此交换心得。我女儿从学校回到家，最希望抱着她心爱的小猫咪，坐在床上与妈妈聊天，东西南北都可以谈，我可以陪她去逛街，一起去看电影，或是吃好吃的东西，你与小孩的感情，是用时间、用爱去培养出来的。
我还记得我孩子还小的时候，我是全职母亲，常常讲圣经故事给他们听，带他们祷告，有一次我很惊讶，六岁的儿子可以为9件事情代祷。天气晴朗我带他们骑三轮脚踏车、溜滑梯、荡秋千…，如今一转眼，他们都已长大，回想那段时光，觉得非常快乐有趣，越小的孩子越需要花时间陪伴，因为，0~6岁是影响孩子最重要的阶段，在人格发展中，要培养他的信任感、自信心，还有安全感，他的自我价值，他的人生观是快乐或是痛苦，这些东西，只有父母亲能够给他。学龄前的教育，奠定孩子一生人格的基础，他就像一块黏土，是湿的，可塑性很高，这时期是打下好根基的时间。0~6岁的孩子最需要父母多花时间陪伴。換言之，在婴儿期0~1岁，当婴儿离开母亲，他需要发展内在的确定感，确认有人在爱他、照顾他，他要吃饱、喝足，有人抱他、爱他，他就心满意足。到了幼儿期1~3岁，他学会走路，脚长在他身上，要去那里，就到哪里，他开始进入分离期，他会向你说〝不要管我，我自己来〞我要自己吃饭，自己走路，在幼儿期父母要特别有耐心，你的小孩会把饭粒吃得满地都是，喜欢爬上爬下，让你心惊胆跳，你要允许依他的能力，去学习、去探索，母亲不要迫不及待的代替他做事，或严厉斥责他是个捣蛋鬼。到学龄前3~6岁也是进入幼儿园，这个阶段的小孩喜欢听故事、玩游戏，喜欢问问题，对外界有好奇心，会用简单的话表达他自己，比较活泼好动。(待续)