朋友累了吗？不如休息15分钟，让雅芳跟你谈谈聊聊。《亲亲姊妹情》～
姊妹好啊，咱们又见面了是吧！那每一次在这节目当中，我都有机会用15分钟的时间，跟你谈谈聊聊。
我想有个问题得问问你，就是你在听这个节目的时候，会不会有的时候会想起自个儿小的时候的情况呢？因为最近我们的话题呢，都是围绕着怎么样面对孩子，其实在面对孩子的时候，不但会回想起自己以前的情况，也会让我们有一个很大的反省，我们在孩子面前是不是一个很好的榜样呢？
今天谈什么？今天谈「任性」说到这两字，每一个人啊，不多不少在自己的个性里面，都有「任性」的情况对不对？你摇头！我才不信呢？一定会有！自个儿等我跟你谈完聊完了，你就回想一下好不好？
说个个案给你听听，有一家子里面父母对着一个宝贝儿子，这个儿子其实也不小了，都几岁了嘛是不是？对自己在能力范围之内可以做的事情，他应该会做而且可以做得很好，可是他老有个毛病，自己一根手指头都不动，就是要求父母替他做这个，替他做那个。本来平常还不觉得，可是有一天这个做妈妈的就刚好在旁边，看着这件事情发生；这是他们一家三口到外婆家去玩，那么去外婆家的时候刚好有个朋友开车，顺道就把他们给带去了；可是回家的时候必须要走一段路去坐火车，然后呢回家。这件事情并不是偶然发生的，而是去外婆家之前，爸爸妈妈就跟着小孩说了：咱们去的时候有个叔叔开车啊，把咱们送到外婆家去，可是回来的时候我们要从外婆家走路，走到火车站，坐火车回家哦！那孩子呢就哦！表示他知道啦听得懂啊！可是等从外婆家出发要回家的时候，这孩子呢就闹脾气了、耍赖啦，不行！我走得累，我要爸爸背，可是爸爸说了：诶！不是跟你讲好了吗？男孩子应该勇敢啊，要走到火车站，咱们一块坐火车，上了火车不是就位子坐了吗！那孩子就站那里又耍赖、又想哭，这爸爸就说：我跟你约好的哦！他还是任性，结果呢就想坐在地下哭了，这爸爸一看时间也不是那么早了，那就蹲下来叫儿子趴在背上，就背着他走了。
虽然做妈妈的在旁边也讲，你这不对啊！我们跟你讲好了吗？你怎么这么任性呢！不听话呢！你看爸爸背你也得走同样的路，多累啊！那孩子呢也不理，这做妈妈的觉得，这孩子实在不应该这样子，做父亲的也不应该让他任性，可是这夫妻俩就决定不下来。
望子成龙、望女成凤，哪个做家长的不希望自己的孩子，真的是学得又好，可以成为顶尖人物，倒不用大红大紫，响当当的。可是都希望自己的孩子，是个拔尖的在社会上能够贡献力量，有出息，一般的父母都是这样。
可是当孩子一出生，做父母的有这种期望的时候，本身就是一个问题，到后来不断地教养让他上学又这么培植，那么培养；孩子走的路呢，怎么就跟自己培植的不一样，自己的希望不一样呢？心里头真是别扭，是不是自己哪不对了，有自责的这种心态。譬如说社会潮流越来越花样多，以前孩子玩弹珠那已经觉得不错了，可以动动小脑筋了是不是，现在不是打电动，可是你不买给他吗，他就跟人家合不上群，在说话的时候呢也说不上来，父母就怕孩子跟不上时代，于是呢买，节衣缩食的该买的，觉得该买的就买了；可是你这电动买回来之后呢，孩子有这玩具他还想温书吗？那不俩手一直绑在那边，左打右打、左打右打的不读书，结果一天到晚放学回来，脑袋里面竟想着就是玩那个东西，这时候父母亲就会发脾气了！这么贪玩，然后可能又罚啊、又骂啊、又什么的。
有位教育家他就提了几个很切身的例子，说明这个小孩的心理跟父母亲的关系，其中一个情况，就是那个小孩小的时候，他不出声音，他伸出他的小手来使力地想抓东西，可是因为他的眼睛跟这个手配搭的没有那么正确，而且没有什么距离观念，他看着以为那东西很近，可是怎么抓他也抓不着。好了，孩子还有一种情况，有的孩子抓不着他会想办法，有的孩子他就开始哇哇哇哇哭，伸着手要去抓，自己明白东西很远他的手构不着，这哇哇哭是什么意思呢？就是希望那个东西可以过来，或者是要旁边的人，特别是父母啊或者是爷爷奶奶啊、公公婆婆啊，那不是亲他吗、疼他吗，就把那东西拿过来让他构着了。
当孩子不出声使力地伸手抓的时候，父母的确是应该帮一帮，因为孩子的能力有限嘛！或者是呢跟他讲往前走走，摸到了是吧！再往前走走，哦！拿到了。可是第二种情况，这孩子一伸手拿不着，哇哇哇那不是疼的哭啊，或者是有需要的哭，你知道他是在那赖呢，那旁边的大人就应该装着不知道，你这么耍赖地哭呢这不是办法，为什么？你这回满足了他的欲望了，他一哭！哦！你就递到他眼前，他就觉得，好以后呢我一哭，什么事你都会替我做了；为什么要拒绝不帮他呢？让他知道哭的这个方法不对，他应该有另外的方法来表达他的这个思想。
有一位哲学家说了：有一个观念必须提早让孩子明白，就是孩子并不是所有人的主人，没有权利去命令别人，别人也不会随时在那里等待他的命令，而且那些个东西玩具，没有耳朵听不见，所以他如果用命令的方式，要那些东西来迁就他，这是不行的没有效的。孩子常常凭着任性就可以差使父母，而父母因为心疼啊于是就顺了，这样常使孩子习惯性地认为，父母是达到他们目的的一个像佣人一样的，孩子当他不明白，而培养了一些个不好的这个观念的时候，就真的是会成为一个小暴君、一个小霸王，父母就好像成了奴隶一样的，他可以透过这个方式、那个方式达到自己的目的，这个观念、这个行为不用学呀，他很容易就上手的。
其实你说孩子错了吗？呵呵！坦白说往往是做父母自己造成的结果，就像刚才讲的那个小孩他已经几岁了嘛！如果像这样的情况慢慢地做父母的、老师迁就呢，到以后他就会利用成为是他的工具，他明明知道，诶！事先讲好了，爸爸妈妈也走路，他也得走路去坐火车，可是因为爸爸老是迁就他，那趴在爸爸背上摇摇晃晃，爸爸走路他自己多舒服，于是呢他就会耍赖了；或者是大孩子出去事先讲，我们这回出去只是看玩具哦！看这个看那个哦！今天不买东西哦！到那之后孩子他会试探，妈妈，我好想要这个哦！哎呀！这个好可爱呀，我想要啊！他多讲几回呢，父母有的时候会觉得不耐烦，一看又不是太贵就买了，一回呀他没有价值观念，他只想说他要了一个玩具，诶！成功了，好了下回历史重演。
那做父母的如果能够坚持自己的原则，好好的讲，不是发脾气哦！那么现代的孩子就会说：妈妈你好小气哦！我买这么样一个小玩具你都不肯，然后就会耍赖说什么，你既然不买给我，我明天就不上学了，我明天早上不起来了，我今天晚上不吃饭了！没关系啊，你不吃饭，行！肚子饿了别叫我哦！对不对？因为他说的嘛，可是我出门的时候跟你讲了，是不买玩具，咱们来看东西的嘛！
你觉得我跟你约好的，你也答应了，在家里面都讲好了，出来以后你变了卦，那我做父母的已经讲过的话可不能赖啊！那你也不能赖，答应了我们就约好了嘛，好了孩子回家可能会赌气哦！真的不吃饭，不吃就不吃！其实父母还有绝招就是，他饿的时候一定到你面前呢，妈妈我好饿！是不是啊姊妹，那个时候呢也别说教，饿了嘛下回你还耍赖吗？他一定不敢了是不是？为了帮助儿童发展他的自律的行为，父母也要做榜样要勇于当机立断，不要怕拒绝孩子无理的要求，孩子的韧性绝对不是天生的，是后天，特别是父母或者是长辈造成的。
圣经旧约《箴言二十九章十五节》说：仗打和责备能加增智慧；放纵的儿子使母亲羞愧。
适当的提醒和管教，孩子是受教的，特别是家长能够坚持立场，并且有诚实、信用的行为；如果一个放纵的孩子咱们看得多了，在外头你看那孩子耍赖耍的，真是满街的人看到这孩子都想揍，就是那个做母亲的一味地在那将就将就，是不是！其实我们看人家的不顺眼，自己也不要做那种妈妈。姊妹啊，爱是爱，管教的爱更成功的，做妈妈真不容易是吧！好啦！咱们下次的话题再聊吧。