各位主日学同工以及主内弟兄姊妹，大家平安！
同大家谈的题目是：「主日学成功的标准」，什么叫做标准？标准就是大家共同的来用以作为比较的一种尺度，标准它是一种典范和规准，让你能够作为客观的测度、事工的进度或推定它失败的因由。一个运动员，他订好自己的标准100公尺我要跑9秒9，如果他没有达到9秒9他跑了10秒2，他表示他今天的跑步没有成功，因为没有合于他的标准；今天我们不能够把标准任意的去订，也不能够订跑100公尺用5秒3，这是不可能的事情。今天我们订标准，我们也不能够宽松，你说我定20秒100公尺跑20秒，大概用走路了吧！求神来帮助我们。
今天一个主日学要成功就必须要有标准，这是我们在第十一单元当中，要同大家所谈的一个特别的题目。在我们去设立主日学的时候，你必须把你的标准订下来，不管这个标准是高或者是浅，我们必须去订标准，订标准不是拿我的跟某一个教会来比，假如今天有一个教会主日学有1000个人，我才刚开始我就说我的标准是1000人，你大概要追上个好久，你才会觉得我差不多，有的时候追的那种心境会让人觉得不同；所以标准可能因人而异，因着教会而有所不同。
假如今天我在我的村庄，我要设立主日学，你说我的目标是3000人，没有错3000人标准是很漂亮的，可是整个村庄里面加起来的孩子，大概不超过200个人，那你怎么去找到这3000个人？所以订标准需要务实；今天我要设立主日学，我希望我的主日学达到什么样的标准，我们要去体谅、要去考虑，我们的现状当中我们怎么样去做？
当然你们要注意听我的话，并不是说我订下了我的教会我们订50个人，那这就是我永远的标准；当我们努力我们很快的达到了50个人，我们再订我们更新的标准，我们要达到100个人，100个人达到了我们要订到150个、200个。好了，那全村的孩子都到教会了，那我们怎么办呢？我们说我们要到另外一个村庄，开立一个新的主日学，用务实的心来看。
神祂是给摩西一套标准，能够让祂在旷野的时候建立一个会幕，神给了他一个蓝图，要他在耶路撒冷让大卫能够为祂建圣殿，神透过祂自己的话语指示出怎么建会幕，怎么建圣殿；这当中你去注意看圣经的话语，长多少轴、宽多少，神告诉他什么跟什么连结，这就是一个标准。今天圣经不但提供典范，也提供基督徒怎么样去过他的属灵的生活，活出一个属灵的生命；所以第一件事情你需要订一套标准出来，就像建筑师他需要一份蓝图，不管他盖的是一层楼，或者是他盖的是百层楼，不管他盖的是多高或者是多宽，每一个建筑师他需要有蓝图。
当然今天我们也知道，管理建筑的他们需要有蓝图，他才会给你建筑执照许可，那我们不是这样子，我们需要在主日学校里面，能够去订定一套我们能够完成的一个标准，所以你要设计蓝图，那么你就必须要有目标，你要达到这些目标才能够去完成你的标准；所以我们会提出一套比较简明的一个标准，让你能够来思考。
在我们的主日学校里面，我们怎么样的去设定我们的标准，不可否认的，有的主日学校里面它只有一间教室，设备并不是很完善，组织也非常的单纯；好，如果是这样子，让我们能够先达到我们要求的标准，起码这个教室你要设定它是能够干干爽爽的，灯光应该是够的，起码这间教室里面要有黑板，起码这个教室里面要有桌椅。
好了，当我们用这样的一个角度，去订我们的标准的时候，我们先不用去考虑大教会，他们可能有好几间教室，他们可能有好多好多的黑板，有很多很多甚至是多余的座椅，我们先不要管这些事情，先订下我们初步的计划，我们努力的来达成这个标准以后，我们再思考我们的中程计划，然后我们思考到我们的远程计划。
一般在我们教会里面要订定标准的时候，有几个思考的题目，第一个：我们要订定一个标准是关乎老师的，我们要怎么去训练他们，怎么样让他们能够按着神的话语来教导，来帮助孩子。
第二个呢，我们要订定一个分级的标准，不能孩子们来到你的教会，你高兴的时候你去高班，或者是你去初班，让他们能够按着分级，你是几年级你就应该在哪一个班级，让他能够照着这一种合乎圣经的一种方式在进展着。
第三：你的标准里面应该有一个计划，让我的主日学怎么去接触到小区里面，或者是城乡里面的孩子，你不能关起门来，你也不能说来吧，你们要来就来不能这样子，我们需要去考虑到这些的学生，我们欢迎他，那我们就要有一个标准，我们怎么样去让他们能够进来，进到教会有机会听闻福音。
第四个：我们可能要思考一个更严肃的问题，我们在前面说过，每一次的主日学都是一种布道，那我们能不能订一个标准呢？你不能十年前我的主日学一年内增加两个孩子，十年后你说我还是增加两个孩子，我们能不能让我们的学生能够成长，成长到一个地步他们会去传扬福音，他们能够在各个角落里面见证基督，这是第四项我们要考虑的。
第五项：我们在标准里面要去思考的就是我们的学生，他能不能在基督里面来成长，这是一个很重要的一个关键。所以我们需要在主日学校里面去赢得他们，不但是赢得他们，要让他们能够在神的话语里面来努力长大成熟。
第六项：我们的标准里面，要把学生的在主日学校的进出，把他们的一些成长的做成一个纪录，我们才能够做出一些的比对。
还有第七项：你要有一个计划，现在我们只有一个班级、一个教室，可能我们要订定一个标准，到了什么时候我们需要有两个班级，有两个班级的时候我们可能需要订定，我需要增加教室、增加设备，这是主日学校里面，你需要去考虑的一套标准。
当然每一个教会的状况不尽相同，A教会他们所订的标准，在B教会可能滞碍难行，也可能C教会的方法对我们来说是恰到好处，所以有的时候我们去订标准的时候，我们要因我们自己教会的状况来订定。
现在就让我们进一步的来思考，在主日学校里面第一个标准我们要去思考到，我们是不是训练每一个教员，我们都知道教学是一个很重要的课程，教学要让老师、孩子们能够把神的话语释放出来，你看耶稣祂拣选了十二个门徒，祂特别的教他们，耶稣常常说：我实实在在地告诉你们。有的时候耶稣亲自地教导他们，亲自地在他们面前用神迹奇事来证明很多的事情。
耶稣的门徒跟着耶稣这三年时间，跟着耶稣去讲道，跟着耶稣去做教导的工作，所以在你的标准里面，可能你需要订下一个政策，你到底要怎么做？这个政策要很清楚地写明，我们怎么管理我们的主日学，怎么让我们的效果确实地有效，所以这个主日学的政策。
第一项它需要说明跟本教会的关系，不能够主日学是独立的，独立在外任意作为，这样对教会是没有帮助的，所以它跟教会之间的一层关系，一层归属的关系。
第二呢它跟我们自己宗派的这种关系。有的时候我们会说宗派并不是一个很好的事情，都是谈基督的干嘛要分，浸信会、神召会或者是长老会，可是事实上，在很多管理的层面上来看的话，他必须去思考在我们的标准里面，要订下我跟我们宗派之间的密切关系，宗派说七月份你必须办儿童营会，你说不，我不要办！我不参加！那我们跟宗派的关系就破裂了，我们必须配合，甚至我们要投入人力、物力来协助，让这样的一个超越到，我们教会与教会之间的这种关系能够更和谐。
另外呢我也必须强调的，如果我们跟教会之间的关系订好了，我们跟宗派之间的关系也订好了，可是我们跟其他宗派呢？我们存着一种敌对的心态，那不是一个很好的现象；有的时候我们跟别的宗教团体，所谓的宗教团体就是基督教的团体，我们要互相的协助，彼此之间有一种合作的心。
有一个牧师他采取这种做法，他的教会有主日学，可是他的老师呢，是从别的教会里面借调过来，他说我目前没有老师，但是你有很多的老师，请你借给我几个老师，这几个老师在教会里面来教他们怎么样的唱歌，怎么样的讲故事，那他派出他自己教会的弟兄姊妹在边上，当一个助教他们开始学习，这就是教会与教会之间，宗派与宗派之间的一种合作。
还有在你的政策里面呢，你要考虑到你的课程，这个课程要根据圣经，这个课程要按着分级的制度编排的；另外呢我们也要订下一个，我们跟差会之间的一种关系。我知道有的地方他们没有差会，因着政府的关系，因着很多的原因是独立的，好，你没有这些的问题；可是今天教会里面，我们必须碰到的却是差会所碰到的问题，差会做什么，他们做宣教的工作，那我们今天在我们的标准里面，我们能不能订下一个宣教呢？你说我们有宣教师，我们有这些差会的负担，可是我们是不是也应该要有祷告呢？是不是应该也有奉献呢？甚至我们要鼓励我们的学生，愿意献身在神的面前，差会之间他们怎么样的去进展。
第六项是财政的问题。今天你必须编列你的财政，你不能任意的去用你的钱，如果你没有编列，到了时候你没有办法去做你的收支平衡。
有一个神学院财务的来报告院长说：报告院长，我们所有的钱已经用完了，是透支了。这个院长说怎么可能呢！所以他祷告了以后，他决定去聘请一个专门做财务管理的人来到学校，当然这是一个基督徒，他用一个义务的心来到了学校，他把账簿翻开来，他去看、他去了解，原来这个神学院里面，财务会出状况就是每一个人想用就用，每一个人想到我要买百科全书就写申请书，我要买百科全书，上面一看好批，所以钱就是这样的出去了，不是不好，东西是有了，可是钱怎么样，用完了，等到真正要用到钱的时候已经是没有钱了。
所以这个财务管理的人就订下一个标准，这个标准我们看起来似乎是很严苛，他要求每一个部门提你的财务计划，我今年我要买100本书，好那我这100本书要花多少钱？甚至要写出什么书名，我今天这个部门我要办什么活动，要办训练会、办研习会，好那我要花多少钱？讲员多少？然后他们把这些的报表都送给这位财务管理，然后这个财务管理的就告诉他们说：好，今年我们的经费，我们只有20万，20万的经费，你们有5个单位，每一个人可以分到4万块钱，你们把你们的财务报表拿回去，你们再思考你只有4万块钱，那你这些怎么办？这100本书你要怎么买，哪一个是最重要的，哪个是次要的，哪个暂时不必要，你们下一次再提给我。
所以大家把财务报表拿回去，就想只有4万块钱怎么办？所以他们东删一点、西删一点，好了这本书以后再买这样的，他们把这个钱压到4万块钱，把报表送上来，好他们通过了他们的财务计划。有一天图书馆的人来说：报告主任，我们的钱超过了怎么办？他说你们自己想办法！因为已经超越了，明明告诉你只有4万块钱，你不能够买到6万块钱，那这2万块钱你们要自己去筹！求神帮助我们！财务的控制有的时候是很严酷的，你必须订下一个标准，告诉自己就是这样子。
那你说教会不是一个谈奉献的一个单位，可以凭着信心来做吗？没有错！我们要有信心，但是当我们有信心的时候，我们还是必须脚踏实地的来进展，今天如果我是图书馆管理员，我要买20万的书，我只有4万块钱的经费，我有两条路，第一个我可能把4万块钱存起来，变成8万，变成12万、16万，然后到了20万我把这100本书买下来，或者是说我们把它分期，今年我们先买到4万块，明年我们再买4万块，这样子成长。
那在这个成长的过程里面，我们祷告我们仰望，神可能给了我们一笔很特别的，我说可能，其实神是听祷告的，祂愿意把祂的经费赐给我们，在神的面前，神给了我们这20万块钱，我们可以把100本书全部买回来，求神带领我们，用信心的脚步往前迈进，让神自己来帮助我们，我们需要订定一套自己主日学的一套标准，求神来恩待祝福你。
我们一起低头闭目祷告。
天父，很多时候我们是漫无目标的任意而做，求祢怜悯我们，今天我们的主日学，我们要达到什么样的标准，我们向祢呼求，我们要有学生，可是我们到底要有多少学生，我们要多少学生的时候，我们又要多少间教室、多少老师，这些的老师又要有多少的训练，主这不是一种空头支票，是我们需要务实的去订定标准，求祢帮助我们，让我们真正的来思考，我们的主日学要成功，成功就要订定它的绝对的标准，求神赐给我们聪明智慧，让我们知道如何开始，订定我们的主日学标准，愿祢亲自施恩祝福，每个主日学同工，每位弟兄姐妹，愿神赐下祢的平安与祝福，这样的祷告仰望，是奉耶稣基督的名祈求，阿们。